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直播间打造硬件设备

直播摄像机

1、镜头焦距：3.9‑46.8 mm

2、视场角：广角 72.5°，窄角 6.3°

3、光圈：F1.8～F2.4

……

台

2

无线麦克风

无线传输：2.4GHz

工作距离：40米(转动)，300米(视距)

内置麦克风：指向性:全指向

频率响应范围:20Hz~20KHz

信噪比：>68dB

采样频率和采样深度：48KHz 24bit

最大声压级：113dB SPL

电池容量：

TX:140mAh(0.518Wh)RX:200mAh(0.74Wh)

充电盒:1400mAh(5.18Wh)

个

2

高清直播采集卡

1、接口规格

USB3.0‑Type‑C（UVC 免驱动即插即用，向下兼容 USB2.0）；HDMI2.0，支持 HDCP2.2

2、输入环出（信号通路）

4K@60 HDR   / 2K@144 / 1080P@240

3、采集输出规格

4K@30 /   2K@60 / 1080P@120 / 1080P@60 HDR

4、支持色彩空间：YUY2、NV12、RGB32、P010

5、输出分辨率：3840×2160、2560×1440、1920×1080、1280×720 等多档分辨率

6、系统兼容：Windows、MacOS、Linux、Android

7、供电与音频

支持辅助供电，移动设备边充边直播；内置声卡，2 路音频输入、1 路音频输出

个

2

立式支架

脚架材质：铝合金+ABS

自身重量：1.25kg

安全承重：3.0kg

脚管节数：4节

全开高度：154cm

收缩高度：48cm

云台类型：三维阻尼云台

个

2

直播灯

1、输入电压：200‑220V

2、输出功率：200W

3、显色指数 CRI：Ra97

4、色温范围：2700K‑6500K（冷暖可调） 5、灯珠配置：1PCS

6、光通量：21000lm

7、照度：1 米裸灯   7500lux；发光角度 120°

8、调光范围：5%‑100%

个

8

地拉式便携绿布

1、展开规格：2.5m（宽）×2.2m（高）（实训直播间常用，可按需修改）

2、幕布材质：高密度加厚牛津布，哑光面料

3、颜色：专业影视抠像绿色；幕面平整不易起折痕、不透光、低反光，保障抠像效果  

4、升降结构：一体式地拉底座，液压气压助力；免安装，一拉即用；高度自锁、可随意停位调节

个

2

裸眼3D全息展示仪

1.显示尺寸:650*1560㎜

2.灯珠数量1024颗高亮LED

3.分辨率:2600*1024dpi

4.额定功率:288w(24V/4A)

5.亮度:2600cd/m2

6.输入电压:AC100-240V,50/60HZ

7.内部供电方式:无线供电

8.内容更换方式:手机APP+Pc软件

9.支持格式:mp4,avi,rmvb,jpg等

10.启动方式:快速启动、呼吸灯

11.系统安全:用户可二次加密

12.多台设备拼接:支持(无限拼接)

13.定时播放:支持

14.遥控器:支持(红外线遥控器)

15.蓝牙音频输出:(无线蓝牙连接)

16.远距离同步:支持

17.3D内容制作:支持

18.海量云端3D视频库:支持

19.功能特点:铝合金底壳，高效散热

个

2

2

跨境电子商务职业技能实训系统

一、技术要求
  1.1采用B/S架构，使用.NET技术架构，采用AD/LDAP认证系统，通过互联网直接访问。系统的维护、升级集中在服务器端完成，易于部署和使用。每年升级数据。

1.2支持Chorem、火狐、360等主流浏览器的顺畅运行。

1.3支持成绩数据统计，学习成果查阅
  1.4系统须内置7个完整剧情任务，共用同一套12项实训任务体系，支持跨市场复练与能力迁移，覆盖俄语区、北美、东南亚、欧洲、中东、日本、拉美七类市场；每任务6幕、合计不少于42幕，NPC对白≥40句、线索卡≥12张、抉择点≥4个、结局≥4个（含隐藏结局）。
  二、平台要求
      跨境电子商务职业技能实训系统可实现跨境电子商务采购专员、跨境电子商务视觉设计专员、跨境电子商务运营专员、跨境电子商务海外推广专员、跨境电子商务物流专员、跨境电子商务关务专员等岗位（群）设计竞赛、实训任务。系统支持实训、竞赛两种竞赛模式。平台须实现六幕地图、脚手架三档切换、提示词五要素编辑与实时检测、五类错误复核反馈、A轴五维/B轴七维雷达及教师端待复核队列等核心功能。
  三、功能参数
  学生端功能
  1.竞赛列表：含竞赛列表、实训列表、个人中心

2.竞赛须知：竞赛规则介绍
  3.模块列表：含模块分值、模块分值时长、模块分值未开始、已完成、进行中状态。
  4.题目列表：含题目分值、题目时长、题目开始、已完成、进行中状态。
  5.任务中心：含任务背景、任务列表，操作列表，竞赛倒计时，一键交卷。
  6.任务背景：任务背景说明
  7.任务详情：客观题选择答题、主观题上传附件、实训题。
  8.卖家中心：含商品中心、数据中心、物流中心、站内推广。
  9.商品中心：含商品列表、添加商品、商品管理、商品正在销售、商品草稿箱、商品审核中、商品已下架。
  10.□█六幕地图：六幕地图应以横向节点链路展示 6 个幕次，节点须具备"已通过""当前幕""未解锁"三种可区分视觉状态；点击未解锁幕次应拦截并提示"该幕尚未解锁"。幕次顺序应体现跨境电商选品业务链的递进逻辑（发现问题→洞察需求→筛选与核算→优化与决策），学生按业务流程推进而非随机做题。（本项参数需现场演示）
  11.物流中心：含物流看板、运费列表、新建运费模板。
  12.站内推广：新建站内推广、商品推广列表。
  13.素材中心：视频列表、图片列表、音频列表、解说词列表、智能语音转换。
  14.□█复核反馈：复核提交后应逐句反馈判定结果：识别正确的句子须显示错误类型（数值错误、阈值误判、方向性错误、原则冲突、规则误用五类之一）与纠正说明；未识别的埋错句须在同一位置提示"此处存在「某类型」未被你识别"；页头汇总"找对   x/埋错总数、误判 z 处"。五类错误须对应跨境电商专业考点：数值错误指向核算失误，阈值误判指向指标阈值僵化使用（如 80 分门槛），方向性错误指向汇率与利润的因果关系（如本币贬值对净利率的影响方向），原则冲突指向销量目标与资金占用、库存周转的权衡，规则误用指向平台规则与认证要求的误读；每处解析须可回溯至教材知识点。（本项参数需现场演示）

15.█A 轴雷达：应提供 A 轴（AI   应用能力）五维雷达图，维度为角色设定、市场适配、量化表达、结构化输出、迭代优化，每一维同时显示维度名称与 0-100 的达成值。（本项需提供软件功能截图并加盖公章）

16.█B 轴雷达：应提供 B 轴（专业能力）七维雷达图，维度为市场与选品判断、需求洞察、竞品分析、成本与利润核算、供应链协同、本地化与营销、数据决策，每一维同时显示维度名称与 0-100 的达成值。七维应与跨境电商运营岗位能力图谱对应，其中成本与利润核算维度权重最高——学生须掌握毛利率与净利率口径、体积重与汇率敏感性，对应"隐性成本失控是亏损主因"的教学结论。（本项需提供软件功能截图并加盖公章）
  17.□█脚手架切换：脚手架应提供空白（系数 1.0）、填空（系数 0.9）、纠偏（系数 0.8）三档单选，选项文案须明示对应系数；切换时若已输入提示词须二次确认后重置内容，任务完成（复核已提交）后该控件不可修改。三档构成能力梯度：空白档要求学生独立组织完整提示词，纠偏档通过修正错误范例训练鉴别力，档位选择本身即反映学生提示词能力水平。（本项参数需现场演示）。

18、□█提示词编辑：提示词编辑区应支持多行文本输入，占位文案须完整列出"角色设定、目标市场与平台、量化参数、输出格式、筛选规则"五要素引导语；任务完成后编辑区只读。五要素是面向跨境电商场景的结构化提示词方法：让 AI 扮演业务角色、锁定目标市场与平台规则、携带量化数据、约定输出形态、给出筛选与判断标准。（本项参数需现场演示）

19.█五要素编辑与检测：编辑区下方应提供五要素实时检测灯，逐项显示角色设定、目标市场与平台、量化参数、输出格式、筛选规则的命中状态（亮/灭两态），随输入实时刷新，不得依赖手动触发；脚手架模板文本不得计入检测结果。（本项需提供软件功能截图并加盖公章）

（二）教师端功能

1. 班级筛选：应提供班级筛选控件，选项包含"全部"及全部班级，每一选项标注对应人数；切换后本页统计卡、明细表同步联动，且教师端各页面班级筛选保持同一状态。

2. █成绩明细：学生成绩明细表应包含 11 列：学号、姓名、班级、梯队（优秀/中等/薄弱）、总评、A 轴（百分制）、B 轴（百分制）、完成任务数/12、剧情进度（进度条＋第 N/6 幕）、状态（预警/正常）、操作。A 轴与   B 轴分列呈现，教师可区分"专业判断薄弱"与"AI   使用不当"两类问题学生。（本项需提供软件功能截图并加盖公章）

3. 成绩导出：应支持按当前筛选范围导出成绩文件，字段顺序为学号、姓名、班级、梯队、总评、A 轴得分、A 轴满分、B 轴得分、B 轴满分、剧情进度（幕）、是否预警共 11 项，导出后写入系统日志。

4. █五要素达成率：诊断项①五要素达成率应以 5 根柱形展示角色设定、目标市场与平台、量化参数、输出格式、筛选规则的达成百分比，并自动生成一句诊断结论，指出最薄弱要素与最强要素及其达成率。教师可据此判断班级提示词短板是"漏量化参数"还是"未锁定目标市场与平台"，开展针对性训练。（本项需提供软件功能截图并加盖公章）

5.█待复核队列：待复核队列的判定口径应为"任务已完成且尚无人工复核分"，列表包含学号、姓名、班级、任务编号与名称、提交轮次、学生找对埋错数/埋错总数、建议复核分（20 × 找对 ÷ 埋错总数，四舍五入）、操作共 8 列。系统建议分将 AI 鉴别能力量化为分数基准，教师可在此基础上结合专业质量调整，避免逐句人工重数。（本项需提供软件功能截图并加盖公章）

（三）管理端功能
  1. 班级列表：班级列表应逐个展示班级名称、该班学生数、该班可见任务数（启用且已分配至该班的任务数）3 项信息。

2. 新增班级：新增班级应校验名称非空与重名：为空时不提交，重名时提示"该班级已存在"且不写入；新增成功后清空输入框并写入系统日志。

3. 编辑账号：编辑学生信息时应将学号置为只读，允许修改姓名与班级；保存后列表、班级人数统计与该生任务可见范围同步刷新。

4. 重置密码：应提供重置密码功能，弹层须明文展示系统初始密码并说明"学生首次登录需修改"，确认后写入系统日志并提示重置成功。

5. 账号启停：应提供账号启用/停用切换，切换后状态标签即时更新、操作按钮文案随之变化，并写入系统日志；停用账号的历史学习进度与成绩不得删除。

6.   日志存储：日志页顶部应显示当前日志总条数与存储上限（20 条）；新增日志按时间倒序插入，条数超过上限时淘汰最早记录，不得整体清空。
 
 

套

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